Детские общественные организации в системе образования

Введение 3

Глава 1. Объединения и организации 5

1.2. Детские образовательные и воспитательные социальные институты. История развития 5

1.2. Детское общественное объединение: понятие и характеристика 16

1.3. Роль общественных организаций в воспитании подрастающего поколения 19

Глава 2. Обзор детских общественных организаций в г. Москва 25

2.1. Детское общественное объединение «Патриоты России» 25

2.2. Туристский клуб «Эдельвейс» 31

Заключение 34

Список литературы 35

В последние годы на государственном уровне интенсифицировался процесс решения проблем, связанных с будущими поколениями России. Власть и общество объединились в понимании того, что дальнейшее промедление в заботе о завтрашнем дне приведет страну к колоссальным бедам или возможному территориальному распаду. С 1990-х гг. в государстве накопились десятки общероссийских проблем: демографическая, этнотолерантности, сбережения природных ресурсов и другие.

Одна из них - это проблема сохранения здоровья, интеллектуального и нравственного потенциала подрастающего поколения.

30 мая этого года Президент России В. В. Путин на заседании Государственного совета, посвященного вопросам культуры, подчеркнул необходимость постоянного внимания органов власти и общественности к данной общенациональной проблеме.

Несмотря на действие многочисленных деструктивных факторов, семья и школа продолжают оставаться главными институтами образования и воспитания юношества. Благодаря крепости традиций русского просвещения потенциал образования и науки в нашей стране остается достаточно высоким, но сейчас как никогда остро стоит вопрос о падении уровня нравственной и физической воспитанности в среде детей и молодежи.

Государство обратило внимание на необходимость решения данного вопроса. Принимаются программы по патриотическому и физическому воспитанию подрастающего поколения на федеральном, региональном и местном уровнях. Учреждения среднего и высшего образования, спортивные школы и дома творчества юных постоянно работают над решением задач по воспитанию детей.

Цель работы: изучить аспекты деятельности детских общественных организации в системе образования

Задачи:

1. Дать понятие «Детское общественное объединение»: понятие и характеристика

2. Дать характеристику детским образовательным и воспитательным социальным институтам, сделать обзор их развития

3. Отметить роль общественных организаций в воспитании подрастающего поколения

4. Сделать обзор детских общественных организаций в г. Москва

Структура работы: работа включает введение, основную часть, заключение и список литературы. Работа выполнена на 30 страницах.