Преддипломная практика.

Введение 3

1. Характеристика МОУ Фоминская СШ 4

2. Фактическое положение дел в МОУ Фоминская СШ и влияние деятельности руководителя 4

3. Разработка рекомендаций по повышению эффективности труда руководителя 4

Заключение 4

Список использованных источников 4

Приложение 1 . Структурно-функциональная модель МОУ Фоминская СШ 4

Приложение 2 . Анкета ФМОМ (функциональной модели оценки менеджмента) 4

Прохождение практики является важной частью процесса обучения и подготовки грамотных специалистов. Прохождение практики позволяет получить необходимые практические навыки и закрепить полученные теоретические знания.

Преддипломная практика – это планомерная и целенаправленная деятельность по освоению избранной специальности, получению профессиональных и творческих исполнительских навыков, практическому закреплению теоретических знаний по всем учебным дисциплинам, изучавшимся в течение всего срока обучения.

Знания методологического характера составляют основу профессиональной инструментальной оснащенности специалиста и руководителя. Эти знания дают возможность получить представление о совокупности подходов и методов изучения организации, определить достоинства и недостатки различных технических приемов и средств в тех или иных конкретных ситуациях, создавать нужные их сочетания для эффективного решения организационных задач.

Проблемам управления персоналом посвящены работы многих современных отечественных и иностранных ученых, а именно: Алавердова А.Р., Гончарова В.И., Гуленко В.Н., Питерса Т., Тейлора Ф., Турчинова А.И. и др.

Однако, на сегодняшний день не существует универсальной методики, которая бы гарантировала эффективное управление персоналом, что делает необходимым дальнейшее изучение данной проблемы.

Объектом исследования является МОУ Фоминской СШ.

Предмет исследования – деятельность руководителя МОУ Фоминской СШ.

Сроки прохождения практики: 12 февраля – 24 апреля 2018 года.

Цель преддипломной практики:

 Закрепление и углубление знаний и профессиональных навыков, полученных в процессе обучения;

 Сбор и анализ материалов, необходимых для выполнения квалификационной работы.

Основные задачи по прохождению практики заключаются в следующем:

 Ознакомление с организацией (предприятием), его структурой, основными функциями управленческих и производственных подразделений;

 Подробное изучение соответствующих технологий сбора и обработки информации;

 Подбор и систематизация исходного эмпирического материала для выполнения ВКР;

 Изучение внешних и внутренних нормативных и справочных документов, регламентирующих деятельность организации – базы практики;

 Проведение исследования в соответствии с тематикой ВКР.

При написании отчета по преддипломной практике были использованы такие теоретико-методологические подходы исследования, как: системный, структурно-функциональный, сравнительный; такие общенаучные методы исследования, как описание, объяснение, типологизация, анализ, синтез и др., а также такие частно-научные методы исследования, как анкетный опрос.

Структурно отчет состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников.