к 10:00 мск! Дор к заказу 87884

Содержание

Введение 3

Глава 1. Карамзин как историк в современных исследованиях 5

1.1 Родословная и биография писателя 5

1.2 Взгляды на творчество Карамзина как историка 6

Глава 2. Актуальные проблемы изучения литературного наследия Карамзина 11

2.1 Проблемы изучения повестей Карамзина 11

2.2 Н.М. Карамзин как детский писатель ….………………………………….17

2.3 Карамзин как журналист…………………………………………………….25

Глава 3. Популяризация карамзинского наследия 29

Заключение 33

Список литературы 35

Введение

Н.М.Карамзин – яркий и своеобразный представитель русского сентиментализма. Характерная черта карамзинского сентиментализма – повышенное внимание к эмоциональной жизни человека, к его неповторимой личности, индивидуальности. Но в своих произведениях писатель не только исследует внутренний мир человека и его своеобразие, но и приподнимает завесу исторических событий и дает им собственные оценки.

Творчество Н.М. Карамзина практически не изучается в современной школе. В лучшем случае детям знакома его повесть «Бедная Лиза», которая входит в программу по литературе.

На уроках истории они получают некоторые сведения о фундаментальном труде Карамзина «История государства Российского».

Вместе с тем это удивительный человек, поэт, писатель, реформатор русского языка, журналист, историограф.

Заслуги Н.М.Карамзина в развитии русской культуры велики, но они недостаточно представлены в современном образовании.

Следует в какой- то мере восполнить эти упущения, пересмотреть позиции в отношении к культурному наследию Н.М. Карамзина. Необходимо создание педагогических условий для формирования гражданских, патриотических и духовно-нравственных качеств личности через обращение к наследию русской культуры.

Объект исследования: работы современных литературоведов

Предмет исследования: Карамзин и его работы. Проблемы изучения литературного наследия Карамзина

Цель исследования: исследовать актуальные проблемы изучения творчества Н.М. Карамзина (в школе).

Задачи:

1. Рассмотреть спорные вопросы биографии писателя

2. Выявить различие взглядов на творчество Карамзина как историка

3. Рассмотреть проблемы изучения повестей Карамзина

4. Исследовать Н.М. Карамзина как детского писателя

5. Исследовать Карамзина как журналиста

6. Выявить пути популяризация карамзинского наследия

Структура работы: Работа имеет традиционную структуру, она состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.