Философские аспекты эксперимента в научном познании

Содержание

Введение…………………………………………………………………….3

1. Философские аспекты моделирования как метода познания окружающего мира………………………………………………………………..4

1.1. Гносеологическая специфика модели и ее определение…………..4

1.2. Классификация моделей и виды моделирования…………………..5

1.3 Понятие и сущность эксперимента………………………………….10

2. Применение философии в различных отраслях человеческого знания и деятельности……………………………………………………….…………16

2.1 Роль философии в научном познании……………………………..16

2.2 Функции философии в научном познании………………………….20

Заключение……………………………………………………………….26

Список литературы ……………………………………………………..27

Введение

Возрастающий интерес философии и методологии познания к проблеме прогнозирования был вызван тем значением, которое метод прогнозирования получил в современной науке, и в характерные черты в таких ее сегментах, как физика, химия, биология, кибернетика, не говоря уже о многочисленных промышленных науках.

Однако моделирование как своеобразное средство и модель академического познания не является открытием 19 либо 20 столетия. Достаточно указать на представления Демокрита и Эпикура о атомах, их фигуре, и методах соединения, о ядерных вихрях и ливнях, объяснения физических качеств разных элементов с помощью представления о круглых и гладких либо крючковатых частицах, сцеп ленных между собой. Эти понятия являются прообразами сегодняшних моделей, отображающих ядерно-электронное построение атома вещества.

20 столетие принес методу прогнозирования новые достижения, но одновременно установил его перед серьезными тестированиями. С одной стороны, кибернетика показала новые способности и возможности данного способа в раскрытии единых закономерностей и структурных специфик систем различной физической природы. С другой стороны, концепция относительности и в особенности, квантовая механика, показали на неабсолютный, условный вид механических моделей, на трудности, сопряженные с прогнозированием.

Объектом исследования в настоящей работе является исследование как научный метод. Разумеется, эксперимент можно изучать с разных точек зрения: истории происхождения, формирование, систематизации, представление специфик и так далее. В данной работе остановимся на таких значимых деталях рассмотрения как практический базис экспериментального изучения, его общее построение, логические средства и методы.