Способ репрезентации эмоций в художественной фантастике на примере произведений Рэя Брэдбери

Содержание

Введение 3

Глава 1 Лингвокультурные основы исследования эмоций 5

1.1 Основные положения теории эмоций 5

1.2 Сущность и классификация эмоциональных процессов 9

1.3 Категория эмотивности и связанные с ней понятия 12

Глава 2 Состав и структура фразеосемантического поля «Положительные и отрицательные эмоции» на материале произведений Рэя Брэдбери 19

2.1 Структура лингвокультурологической категории «Положительные эмоции человека» 19

2.3 Структура лингвокультурологической категории «Отрицательные эмоции человека» 25

Заключение 29

Список использованной литературы 31

Введение

Каждый народ видит инвариант бытия в своей особой, неповторимой проекции. Специфика этой проекции запечатлевается в языке, образуя языковую культуру мира национального языка, и передается вместе с ней от поколения к поколению. Изучение любого языка связано с ознакомлением культуры народа. «Погружение слов в культуру полнее проявляет их языковую и внеязыковую семантику, помогает глубже проникнуть в суть культурных ценностей, понять их национальную специфику» .

В современном языкознании очень часто преобладают исследования, касающиеся проблем коммуникативного взаимодействия людей, раскрытие способов передачи эмоционального значения средствами языка. Эмоции играют огромную роль в жизни каждого человека. Репрезентация эмоцийв языковых культурах мира и сегодня продолжает оставаться актуальной темой. Поэтому во многих научных исследованиях объектом изучения является именно эмоциональное состояние человека и его отражение в языке.

Под эмоциями подразумевают субъективные реакции человека, проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия, страха, гнева, тоски, радости, надежды, грусти и т.д. Очень часто изучаются эмоции на стыке лингвистики и других наук, в которых рассматриваются вопросы возможности языка эмоций передать реальность, его оценочное состояние, экспрессия. Все это невозможно без всестороннего анализа лексики языка, являющейся неотъемлемой частью процесса общения.

Актуальность данного исследования заключается в том, что сегодня большую популярность приобретают исследования, связанные с представлениями эмоций в различных языковых культурах. Особенно интересна эта тема тем, что русская и английская лингвокультуры имеют существенные отличия.

Предметом исследования стали лексико-семантическая группа эмоций в русском и английском языках.

Объект исследования. Объектом научного исследования в данной работе является языковые средства выражения положительных и отрицательных эмоций в русском и английском языках.

Цель настоящего исследования – сопоставительное изучение языковых средств выражения эмотивности в русском и английском языках.

В рамках поставленной цели можно отметить следующие задачи:

– изучить эмоции в лингвистической литературе;

– определить способы выражения эмоции в русском и английском языках;

– рассмотреть категорию эмотивности и связанные с ней понятия;

– рассмотреть структуру лингвокультурологической категории «Положительные эмоции человека»;

– рассмотреть структуру лингвокультурологической категории «Отрицательные эмоции человека».

Методологическую базу исследования представляют научные труды, в которых рассматривались проблемы языкового выражения эмоций (Ю.Д. Апресян, Н.Д. Арутюнова, Л.Г. Бабенко, JLM. Васильев, А. Вежбицкая, Е.М. Вольф, А.А. Залевская, Н.А. Красавский, Е.Ю. Мягкова, JI.A. Пиотровская, В.И. Шаховский и др.).

Материал исследования. Источниками и материалом исследования послужил роман на английском языке Рэя Брэбдери «Вино из одуванчиков».

Структура работы обусловлена ее целью и задачами. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.